A、过高估计自己的能力
B、侵略性的驾驶行为
C、喜欢冒险驾驶
D、有小心谨慎的驾驶习惯
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：过高估计自己的能力，侵略性的驾驶行为，喜欢冒险驾驶会增加事故风险性。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。 相关内容：
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。
教练员的教学教案由（ ）编写。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
驶机动车在这种情况下不能超车。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。