A、可能安全意识薄弱
B、能够迅速准确地作出反应
C、可能行为无常
D、可能对周边交通环境关注较少
正确答案：ACD
分析：在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童，老年人，等可能行为无常常常错误估计车速，可能对周边交通环境关注较少，可能安全意识薄，可能反应迟钝，行动缓慢弱等情况。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。 相关内容：
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
《教练员证》的有效期为（ ）。
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。