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A、讨论—总结

B、传授—接受

C、示范—练习

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:讲授教学法是教练员和学员之间传授—接受的教学方法。

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讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( ) 相关内容:

长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。 与安全行车有关的不良情绪通常表现为( )。 教练员运用教学模具组织教学时,应( ) 。 汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。 在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。 道路交通事故现场的保护措施主要是( )。 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用( ) 。 在基础驾驶训练中,每进行一个新的训练内容,教练员应要求学员在操作前( )。 汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( ) 如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员( )。 夜间会车,对面来车未将远光变为近光时,教练员应提示学员将视线( )。 消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。 汽车( )会降低制动性能,造成安全隐患。 向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。 教案是对教学( )进行有效控制的前提。 在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( ) 驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。(如图)( ) 车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。 汽车驱动轮在原地空转或打滑,是因为汽车驱动轮的附着力太小。 教练员组织学员进行驾驶训练时,每组动作的练习时间越长,效果越好。 教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。 驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( ) 汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。 被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。 机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( ) 夜间行车时,教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( ) 机动车驾驶员培训许可证件由( )道路运输管理机构按照规定发放和管理。 行车至较宽畅路面时,驾驶员可以打电话聊天。( ) 女性学员普遍的优点是( )。 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,( )遵守《中华人民共和国道路运输条例》。 教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )