讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( ) 相关内容：
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
驾驶操作教学应坚持（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）