A、讲解操作动作的要领
B、及时纠正学员的错误
C、适当增加该项目的练习
D、放任对待，任其操作
正确答案：ABC
分析：实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误，不能辱骂责备学员，这样的做法只会使学员更加紧张，机械地服从教练员的指令，更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领，及时纠正学员的错误，适当增加该项目的练习，使学员领会操作的内涵，这样才会更有利于学员及时发现缺点。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。 相关内容：
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
汽车噪声主要来自___。( )
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
衡量汽车动力性的指标有（）。
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )