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A、与教学内容是否相适应

B、是否生动、直观

C、是否适合教学对象

D、教学场地和教具是否满足要求

正确答案:ACD

分析:教学场地和教具是否满足要求

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在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。 相关内容:

驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让?(如图)( ) 何某驾驶一辆乘载53人的大客车(核载47人),行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处,被一辆重型半挂牵引车追尾,导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧,造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么?( ) 驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有( )。 对教练员教学过程的严格要求,主要体现在( )。 在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( ) ()容易引起车辆跑偏。 如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员( )。 教练员在授课时,对教学( ) ,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。 县级以上地方人民政府( )负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。 在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过( )。 一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( ) 行车制动方法一般分为( )。 坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶,操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。 汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。 性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。 驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人,要在临近时鸣喇叭警示。( ) 申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的( )。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。 为了避免齿轮自动脱档和挂档,在变速器操纵机构中设置了( )装置。 指错纠正法是( )。 本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。 因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。 学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( ) 换档一般采用( )脚离合器换档方法。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?(如图)( ) 下长坡时,驾驶员长时间使用行车制动器,易造成制动器热衰退,汽车的制动效能变好。 制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( ) 汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,( )遵守《中华人民共和国道路运输条例》。 以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的,会受到( ) 处罚。 汽油发动机的不正常燃烧现象包括( )。