我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。 相关内容：
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
离合器的作用是（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
图中（ ）表示减速或停车让行。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。