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A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学通过学员的感性认识,增强其对动作理解和模仿的能力。

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示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。 相关内容:

无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在副驾驶员位置)且撞击力较小时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。 在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( ) 教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期,学员熟练后允许其单独驾驶。 学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( ) 驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由( )等组成。 以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( ) 多媒体教学课件制作,应( )。 机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( ) 驾驶机动车驶入高速公路匝道后,以下哪种说法是正确的?( ) 发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。 划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( ) 对交通事故损害赔偿的争议,当事人可以请求公安机关交通管理部门调解,也可以直接向人民法院提起民事诉讼。 驱动防滑控制装置ASR)的基本功能是( )。 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。(如图)( ) 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 汽车超载行驶容易导致( )。 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( ) 天气炎热,驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。( ) 学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。 与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。 培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是( )。 一条三点式安全带可供多人共同佩带。( ) 夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时,教练员应让学员关闭前照灯。 必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。 检查发动机的机油情况,应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。 会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办?( ) 教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( ) 培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 一辆教练车途经一座大桥时,以60km/h的速度借用左侧车道超车,为避让迎面驶来的大客车,学员向左猛转转向盘,教练员未及时采取措施,教练车撞断大桥防护栏,坠入落差约15米的桥下,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有( )。 转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,必须由机动车一方承担责任。