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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。

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必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。 相关内容:

驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。 在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。 在驾驶中避开松软路面,选择坚硬路面是为了减小汽车的( )。 学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。 在这种条件的道路上怎样行驶才安全? 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( ) 在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( ) 柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。 汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( ) 车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员( )。 机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启( )。 在大雾天气行车,教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。 在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( ) 我国机动车、非机动车实行( )通行。 机动车的( )是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。 学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。 教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。 学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( ) 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。 教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立( )的理念。 合理运用录像教学,( )教练员规范教学。 在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。 教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。 驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。 汽车超载行驶容易导致( )。 唐某驾驶一辆大客车,乘载74人(核载30人),以每小时38公里的速度,行至一连续下陡坡转弯路段时,机动车翻入路侧溪水内,造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么?( ) 如图,( )标志表示应当让他车先行。 有制动防抱死系统(ABS)的车辆紧急制动时制动踏板振颤,是正常的。( ) 图中标志为禁止机动车驶入标志。(红底、白图案)