必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。 相关内容：
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
下坡一般采用几档起步( )。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
机动车在这种情况下可以超车。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
生物节律的周期分别为（ ）天。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。