气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )

动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。 周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ） 道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( ) 停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( ) 用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。 停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( ) 紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。 县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。 出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。 在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。 教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。 汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。 行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备 教学中教练员可以用手势表达教学要求。 驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。 通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。 发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。 汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。 行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。 编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( ) 年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。 车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ） 在这种情况下怎样会车最安全？ 在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。 在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。 认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。 如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮） 驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )