行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。 相关内容：
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
做到平稳起步关键是（ ）。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
训练中判断半联动的方法有（ ）。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
在减档时如何操作加空油（ ）。