行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。 相关内容：
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
教育心理学主要研究（ ）。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
如图，在这个区域内可以临时停车。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
教练员的教学教案由（ ）编写。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。