轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。 相关内容：
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
驾驶培训的目的是（ ）。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。