A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：不同的学员有不同的心理特点和行为特点，不文明教学会增加学员的不满态度所以会影响教学效果和质量。
文明教学与教学效果和质量无关。 相关内容：
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
驾驶培训的目的是（ ）。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。