A、附着系数越大，制动效能越低
B、附着系数越小，制动效能越低
C、附着系数越小，制动效能越高
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是附着系数越小，制动效能越低。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 相关内容：
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
超车的规范操作包括___。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
停车一般应采用预见性制动。
发动机的动力传递路线是（ ）。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
( )的车更省油.更环保,也更经济。
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
教员向学员传授技术和知识通常用( )