A、附着系数越大，制动效能越低
B、附着系数越小，制动效能越低
C、附着系数越小，制动效能越高
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是附着系数越小，制动效能越低。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 相关内容：
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
汽车噪声主要来自___。( )
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。