A、增加扭力
B、改变行驶方向
C、传递和切断发动机动力
正确答案：C
分析：离合器，就是起到分离与合闭的作用，即起到发动机与车轮传动装置的离合作用。也就是说当你踩下离合器，那么发动机的传动装置与车轮断开，发动机的动力就不会传到车轮上以驱动汽车了。
离合器的功用是（ ）。 相关内容：
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
雨.雪天气路面湿滑，驾驶员应注意减小安全车距。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
教练员的备课主要包括 。
如图，（ ）表示有通行优先权。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）