A、驾驶员的反应时间
B、制动初始速度
C、轮胎与路面的附着能力
D、汽车的装载质量
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。 相关内容：
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
驾驶培训的目的是（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
换档一般采用一脚离合器。( )