您现在的位置:驾驶员之家 >> 教练员从业资格证考试 >> 试题分析

A、驾驶员的反应时间

B、制动初始速度

C、轮胎与路面的附着能力

D、汽车的装载质量

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。

下一题上一题

汽车制动停车距离的影响因素包括( )。 相关内容:

正确的驾驶姿势包括( )。 我国境内的( )都应当遵守《道路交通安全法》。 对登记后上道路行驶的机动车,应当依照法律、行政法规的规定,( )进行安全技术检验。 遇到《道路交通安全法》没有规定的情况,车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。 对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( ) 行车中,易导致汽车转向失控的主要原因有( )。 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、( )、良好的教学能力、科学评估自我能力。 心智技能( )。 指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。 学员开始实车训练就进行倒桩,能保证桩考合格率。 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 教练员能否保证学员的培训学时,对驾驶培训质量没有直接关系。 恶劣条件下的驾驶训练适宜采用( ) 。 下长坡时,驾驶员长时间使用行车制动器,易造成制动器热衰退,汽车的制动效能变好。 多媒体教学课件制作,应( )。 如图所示,导向箭头表示车辆的行驶方向。(蓝底、白图案) 汽车起步时较为节能的驾驶方法包括( )。 在驾驶教学过程中,( )是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( ) 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 在这种情况下驾驶人需要注意什么? 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 对车辆灯光进行安全检视时,应检查灯具是否完好、有效。 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。 教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( ) 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( ) 教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。 汽车涉水后,驾驶员应反复多次踩踏制动踏板,恢复制动器的效能。 在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时,应( )。 不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。 小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起,每年只须进行一次安全技术检验。