A、驾驶员的反应时间
B、制动初始速度
C、轮胎与路面的附着能力
D、汽车的装载质量
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。 相关内容：
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
升档可越级而减档不能越级。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )