A、驾驶员的反应时间
B、制动初始速度
C、轮胎与路面的附着能力
D、汽车的装载质量
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。 相关内容：
正确的驾驶姿势包括（ ）。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
心智技能（ ）。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。