A、驾驶员的反应时间
B、制动初始速度
C、轮胎与路面的附着能力
D、汽车的装载质量
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。 相关内容：
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
窄路掉头训练不能使用停车观察。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
文明教学与教学效果和质量无关。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
通过车辆安全检视，能够（ ）。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
汽车超载行驶容易导致（ ）。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。