出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。 在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。 车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。 教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。 道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。 对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。 一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。 下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ） 评价汽车制动效能的指标有( ) 结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。 轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。 定点停车应做到( )。 危及行车安全的性格特征有：（ ）。 机动车行经（ ）路段时，不得超车。 图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠） 汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。 机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。 故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。 车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。 汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。 在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。 换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。 在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。 压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。 机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ） 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。 为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。 夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ） 编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。 教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。 行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。