在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 相关内容：
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
教练员编写教案以（ ）为依据。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。