粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。

车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。 运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。 在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。 驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( ) 如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。 培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。 学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。 在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( ) 在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。 在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。 驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。 强制性减档加空油的量要比自然调档小些。 学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。 超车的规范操作包括___。( ) 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。 在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。 驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ） 道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。 机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ） 行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ） 驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。 为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。 机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。 认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。