A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：同方向有2条车道的，左侧车道的最低车速为每小时100公里；同方向有3条以上车道的，最左侧车道的最低车速为每小时110公里，中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志标明的车速行驶。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。 相关内容：
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
离合器的功用是（ ）。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
训练中判断半联动的方法有（ ）。