驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( ) 相关内容：
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。