汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。 相关内容：
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
教练员编写教案以（ ）为依据。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。