驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )

不应该在发动机（ ）检查机油情况。 升档可越级而减档不能越级。 驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ） 用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。 汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。 制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。 如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。 教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( ) 在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( ) 学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。 汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。 多媒体教学课件制作，应（ ）。 驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。 如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。 教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( ) 教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( ) 汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。 如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。 教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。 划线公路掉头的宽度为( )。 员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。 教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。 教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。 行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( ) 驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。 驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )