A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性，要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：多媒体教学课件制作，应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性，要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容。
多媒体教学课件制作，应（ ）。 相关内容：
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
起步开近光灯，牢记，先近后远！
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
停车一般应采用预见性制动。
饮酒后严禁驾驶机动车辆。
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
教练员编写教案以（ ）为依据。
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
汽车掉头应选择( )。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。