如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮） 相关内容：
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。