当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。 相关内容：
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。