如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。 相关内容：
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
曲线行驶弯道路通常有( )。
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
如图，（ ）表示有通行优先权。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。