我国机动车、非机动车实行（ ）通行。

汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。 夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。 在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。 汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。 雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。 驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。 在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。 驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( ) 驾驶操作教练员的语言要求要( )。 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( ) 教练员的备课主要包括 。 行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。 使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。 编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。 机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。 训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( ) 道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。 在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。 教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( ) 教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( ) 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。 学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。 练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( ) 启动发动机前，教练员应让学员（ ）。 驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？