驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）

驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( ) 以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。 申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。 教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。 如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。 遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ） 编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。 保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。 《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。 驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。 在这种情况下驾驶人需要注意什么？ 发动机按使用燃料分,可分为_______。 报废车辆应当在_________的监督下解体。( ) 申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。 学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。 气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( ) 临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。 训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。 在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。 行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。 行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。 驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( ) 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ） 在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( ) 学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ） 教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。 驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ） 转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。