教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( ) 相关内容：
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
如图，（ ）表示有通行优先权。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
如图所示，D图的停车行为是正确的？
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。