教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( ) 相关内容:
图中标志为( )标志。(蓝底、白图案)
如图,( )表示有通行优先权。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时,要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。( )
如图所示,D图的停车行为是正确的?
在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。( )
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
路上无机动车时,可以随意倒车、逆行。( )
行车中与畜力车会车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
行车中遇有前方发生交通事故,需要帮助时怎么办?( )
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
在行驶至铁道交叉路口,限行栏杆开始下降时,教练员应提示学员( )。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。
驾驶机动车上道路行驶,应当( )。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员( )。
在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员( )。
教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人( )。
在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的,承担( )。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括( )。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。