驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ） 相关内容：
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
训练中正确观察各仪表是指( )。
()的人最适合学习汽车驾驶。
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
驶机动车在这种情况下不能超车。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。