驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ） 相关内容：
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
做到平稳起步关键是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
____时必须使用安全带。( )
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )