A、连续鸣喇叭，从机动车缝隙中穿插通过。
B、从左侧逆向车道借道超越拥堵路段。
C、从右侧非机动车道借道超越拥堵路段。
D、减速停车，依次排队通过。
正确答案：D
分析：遇到这种情况应当减速慢行，必要时停车，同时要守秩序，以免造成更大的拥堵。因此本题选D
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ） 相关内容：
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
起步前教练员应让学员检查___。( )
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
训练中判断半联动的方法有（ ）。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
教练员讲解动作要领应在（ ）。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
评价汽车制动效能的指标有( )
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
正确的驾驶姿势包括（ ）。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）