学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( ) 相关内容：
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
气缸压缩比是指（ ）。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。