技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( ) 相关内容：
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
教员向学员传授技术和知识通常用( )
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
在减档时如何操作加空油（ ）。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。