A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学
正确答案：ABC
分析：教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以激发学员的学习热情、使教学内容丰富、使教学过程生动。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( ) 相关内容：
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
汽车掉头应选择( )。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
下达指令法是_______。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
教学中教练员手势不能代替语言表达。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。