换档一般采用一脚离合器。( ) 相关内容：
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
发动机的动力传递路线是（ ）。
教练员做第一次动作示范应在_______。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。