离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( ) 相关内容：
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
评价汽车制动效能的指标有( )
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
1388、协助操作法是_______。
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
行车制动方法一般分为（ ）。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。