蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。 相关内容：
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )