A、6年以内，每2年检验1次
B、超过6年的，每年检验1次
C、超过12年的，每6个月检验1次
D、超过15年的，每6个月检验1次
正确答案：ABD
分析：小型、微型非营运载客汽车6年以内每2年检验1次，超过6年每年检验一次，超过15年第六个月检验一次。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。 相关内容：
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
教练员在做动作示范时应（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。