A、注意观察交通信号
B、提前开启左转向灯
C、观察路口和左后侧的交通情况
D、选择正确的车道行驶
正确答案：ABCD
分析：车辆行驶至交叉路口，准备左转弯，或者右转弯时，教练员应提示学员注意观察交通信号，提前开启转向灯并减速，选择正确的车道行驶，观察路口和右后侧的交通情况等。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ） 相关内容：
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
蝶形库桩考不合格内容（ ）。
员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。