驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？ 相关内容：
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
停车一般应采用预见性制动。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。