驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？ 相关内容：
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
定点停车应做到( )。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
教练员编写教案的依据是（ ）。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。