A、掌握车辆使用的相关知识
B、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法
C、准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线
D、熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本要领和方法
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括掌握车辆使用的相关知识、准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线、熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本要领和方法。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。 相关内容：
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
（）容易引起车辆跑偏。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
预先提示法是（ ）。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。