A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快，但思想不成熟，喜欢表现、逞能与冒险，易忽视交通法规；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。 相关内容：
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
教练员的备课主要包括 。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )