教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。 相关内容：
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
教练员做第一次动作示范应在_______。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。