因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。

根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点” 学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。 行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。 在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ） 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( ) 在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。 被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。 坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。 在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。 在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( ) 场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( ) 发动机温度过低会导致（ ）。 课前提问有助于巩固训练成绩。 道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。 驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ） 汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。 如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。 加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。 教练员的年龄均不能超过（ ）。 从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。 一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。 如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。 车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。 在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。 教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。