驾驶技能分为心智技能和（ ）。 相关内容：
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
驶机动车在这种情况下不能超车。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
驾驶培训的目的是（ ）。
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
划线公路掉头的宽度为( )。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
教育心理学主要研究（ ）。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
图中（ ）表示减速或停车让行。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。