A、车体感知能力
B、车速感知能力
C、道路感知能力
D、车辆控制能力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，教练员要培养学员的车体感知能力、车速感知能力、道路感知能力、车辆控制能力，其中对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆长度\宽度\高度的准确把握能力。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。 相关内容：
如图，（ ）表示有通行优先权。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
操作动作规范化包括（ ）。
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。