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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。

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教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( ) 相关内容:

编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( ) 机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时,要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。( ) 在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( ) 教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 等候时间对行人来说有一个容许限度,这个容许限度一般在( )秒以内,如等候时间超过( )时,有些人就会铤而走险。 驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( ) 行车中,易导致汽车转向失控的主要原因有( )。 对车辆后视镜进行安全检视时,应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。 手动变速器各挡位中,扭力最大的挡位是( )。 驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人,要在临近时鸣喇叭警示。( ) 在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员 ,保证教学安全。 转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。 对悟性差,学习又不认真的学员应劝其退学。 教练员讲解操作要领时可以不看学员。( ) 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。 汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。 申请机动车驾驶培训理论教练员的,应具有( )以上安全驾驶经历。 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。 当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。 教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( ) 在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( ) 最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。 紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速( )踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( ) 对蓄电池进行安全检视时,应检查蓄电池是否清洁、无漏液,连接是否牢靠。 运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( ) 驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。(如图)( ) 在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( ) 汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到( )以上。 根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,最左侧车道的最低车速为( )。